Stella Maris Educação Infantil

Começamos a aprender  no   momento em que abrimos  os olhos para o mundo pela primeira vez. A partir daí, a quantidade de informações, referências e símbolos que a criança recebe é muito grande. Organizar tudo isso de forma sadia, propiciando o desenvolvimento integral da criança   é  tarefa da Educação Infantil do CSM.

Nesta fase, na qual o cuidado e a atenção são fundamentais, é imprescindível que as crianças recebam os estímulos que vão impulsionar o seu desenvolvimento motor, intelectual, cognitivo e afetivo.

Para nós do CSM, a Educação Infantil não se limita à simples guarda das crianças; este é o início de um trabalho educacional que visa o desenvolvimento da criatividade, imaginação, organização, autonomia e auto-estima da criança.

O currículo está dividido em três eixos básicos: FORMAÇÃO PESSOAL E SOCIAL (Ensino Religioso), IDENTIDADE E AUTONOMIA e CONHECIMENTO DE MUNDO (Movimento,  Música, Linguagem Oral e Escrita, Natureza e Sociedade, Artes Visuais e Matemática).

Nessa perspectiva, a Educação Infantil no seu conjunto de atividades, viabiliza  o  aprendizado  integral  da criança, que corresponde a uma necessidade social de   instrumentalizá-las  melhor para viver, participar e compreender o mundo que exige diferentes conhecimentos e habilidades

Nessa perspectiva a Educação Infantil no seu conjunto de atividades viabiliza o  aprendizado  integral  da crianças que corresponde a uma necessidade social de   instrumentalizá-las  melhor para viver, participar e compreender o mundo que exige diferentes conhecimentos e habilidades.